Die Roboterabteilung des Toyota Research Insitute (TRI) verwendet VR-Headsets, um Roboter darin zu trainieren, Aufgaben im Haushalt zu erlernen. Ziel ist es, Roboter zu entwickeln, die im Haushalt verschiedene Aufgaben erfüllen können. Der Schwerpunkt der Forschung liegt darin, es älteren Generationen zu ermöglichen länger im eigenen Haus leben zu können und damit die Lebensqualität zu verbessern.

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Die Roboter, die beängstigend aussehen wie eine frühe Version von Wall-E, können sich in einem Haus bewegen und neue Aufgaben im Haushalt von einem menschlichen Lehrer lernen. Der Senior Manager bei TRI, Jeremy Ma, erklärte, dass der Schwerpunkt darauf liege, den Robotern viele Aufgaben in der Umgebung beizubringen, anstatt sie mit ausgewählten, spezifischen Aufgaben zu programmieren. „Wir vermitteln die Roboterparameter, die Teil eines Satzes sicherer Verhaltensweisen sind – und die für eine sich ändernde Umgebung robust sind.“

Um dies zu erreichen, verwendet Toyota VR-Headsets, um den Vorgang zu vereinfachen. Über VR können Benutzer den Roboter steuern, sodass sie auf einfache Weise Aktionen als Roboter ausführen und diesem somit neue Aktivitäten und Aufgaben beibringen können. „Der Lehrer kann ein Modell des Roboters sowie die Live-Daten des Roboters selbst sehen“, sagte Ma. „Diese Informationen werden verwendet, um Verhaltensweisen zu vermitteln, die mit Dingen in der Umgebung zusammenhängen.“

Die VR-Anwendung verfügt über eine Schnittstelle mit Buttons, die den Roboter auffordern, Aktionen wie Greifen, Platzieren und Ziehen auszuführen. Wenn einer der Roboter eine neue Aktivität lernt, kann er diese Informationen an ein gemeinsames System weitergeben, das von den anderen Robotern verwendet wird. Dies nennt Toyota „Fleet Learning“.

Wichtig ist, dass TIR-Senior-Manager Dan Helmick betonte, dass das alles derzeit nur auf Forschungsergebnissen beruht und nicht annähernd auf Verbraucherebene implementiert werden kann. „Unsere Roboter sind Forschungsprototypen, keine Produktkonzepte.“

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